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2021年10月13日下午2:30，艺术学院在艺术楼315会议室召开了“2019年度校级教学改革项目结题验收会”。会议由艺术学院教学副院长郝莹主持，并邀请特聘教授李克、周长亮、赵刚、王智，协聘教授李军、田原、王艳7位评审专家，视觉传达设计教研室主任师欢欢，环境设计教研室主任张淑慧列席参加了验收会。

此次验收工作采取教学改革项目“汇报+答辩+研讨”的形式进行。会议伊始，郝莹院长介绍了本次结题验收工作的评审程序及参与本次结题验收的项目及评审验收标准。之后，三位项目负责人司海波、李敏玉、李俊峰分别围绕任务完成情况、研究理论成果及水平、改革成效、实践应用与推广价值、特色及创新点、项目研究过程中存在的问题及解决方案等情况向评审专家们进行了具体汇报。专家们在对各项目所取得的成果给予充分肯定的同时，也结合项目实施情况对其进行了质询和讨论，就项目成果的凝练、结题申报书撰写中存在的问题与不足、汇报技巧等方面提出了中肯的意见。

校级教学改革项目结题验收会

产品设计专业司海波老师汇报项目题为《混合式教学在产品设计专业教学中的应用研究》的汇报。针对司老师汇报的内容，赵刚教授建议：课题项目所推行的知识链接法、探究式教学法、比较教学法、案例教学法、“教学做”一体化教学法等内容，要针对每种教学方法做详细描述。李克教授指出：在后续的教学实践中，要不断总结经验，丰富线上教学资源，优化线下课堂教学内容，合理设计线上、线下作业和试卷内容，对学生进行多维度评价，评估教学效果。王艳教授建议：结题申报书内容需进一步规范细节内容，力争做到面面精致。

司海波老师汇报《混合式教学在产品设计专业教学中的应用研究》

环境设计专业李敏玉老师汇报项目题为《基于“金课”建设下，居住空间环境设计系统化教学创新方法研究》，周长亮教授建议：增加系统化教学方法的纵向对比数据，加入课改后学生作业质量的对比变化情况图，以增强项目成果的说服性。李军教授指出：课题的提出是以打造“金课”为标准，“两性一度”高阶性、创新性和挑战度，研究成果所形成的六步系统化教学法，是否适合艺术类全部课程教学，需要进一步阐释说明。王智教授建议：将项目成果的推广应用价值做进一步说明。

李敏玉老师汇报《基于“金课”建设下居住空间环境设计系统化教学创新方法研究》

视觉传达设计专业李俊峰老师汇报项目题为《高校二级学院教学督导模式及评价体系研究-以必赢3003no1线路检测中心艺术学院为例》，李克教授建议：内容需重点指出艺术学院师生的个性化特点与艺术学院的各项特色，如课程设置特色、学生精神风貌等，重点突出教师的教学成果，且要用一定的数据证实说明。田原教授提出：要根据艺术学院的特点与特色，在学校相关督导规范文件的基础上，形成艺术学院独特的督导评价体系，并对这一体系进行量化，包括纪律考勤、教学质量、教师学生的评价等。

李俊峰老师《高校二级学院教学督导模式及评价体系研究-以必赢3003no1线路检测中心艺术学院为例》

此次结项验收工作顺利完成，其验收程序严格要求，评审专家们履职尽责。通过这一活动，使我院教师对教改项目的立项要求、研究方法及结题要求有了更深入的认识，对进一步规范、推动艺术学院的教育教学研究、提高研究水平起到积极促进作用。