为进一步加强青年教师教学基本功，提高教育教学水平和教学设计能力，促进青年教师之间教学技能和教学经验交流，根据学院工作安排部署，前期已完成以教研室为单位进行的内部课，学院将于5-9月持续开展院级“萌新磨课”比赛活动。现将比赛方案安排如下：
一、参赛对象
入职思政课教学岗位不足5年、年龄在35周岁以下（1989年3月以后出生）的青年教师。
二、组织领导
学院成立磨课领导小组，全面督促和指导磨课比赛活动规划、宣传、组织和检查。
组长：李朝源
组员：丁洁、常志刚、魏海群、王汝密、刘娟娟、董晓培、吴双、王军伟
特邀专家：文洪朝、王延超
三、材料要求
各参赛老师需提前准备所讲授课程（六门主干课程均可）一个知识点的完整教案和多媒体教学课件。课程教学设计主要包括主题、教学目标、教学理念、教学内容、教学方法策略、教学过程及反思等。每位选手比赛时间为12分钟。
四、比赛安排
1.比赛时间：5月28日
2.比赛地点：工学院楼智慧教室。
3.比赛流程：抽签决定比赛顺序
4.奖项设置
设置一、二、三等奖，其中一等奖2人，二等奖3人，三等奖6人。
六、工作要求
（一）高度重视。各教研室要充分认识比赛目的及意义，把比赛作为推进教育教学改革和提高课堂教学质量的重要抓手，积极把比赛打造成教师教学的标杆展示与交流平台。
（二）精心组织。围绕全面推进思政课程建设、一流课程建设、基层教学组织建设等重点工作，广泛宣传发动，认真组织实施，充分调动广大教师的积极性和主动性。
（三）严格把关。对比赛组织及内容严格把关，尤其要对意识形态和政治性进行把关。参赛教师应保证教学创新设计相关材料的原创性，不得抄袭、剽窃他人作品，如产生侵权行为或涉及知识产权纠纷，由参赛教师自行承担相应责任。
各教研室请于5月15日以教研室为单位上交参赛汇总表和教学材料（教学设计、课件）。联系人：张旭，电话：18396858899，邮箱：1186396826@qq.com。
附件1：马克思主义学院院级萌新磨课教学比赛参赛名单
附件2：马克思主义学院院级萌新磨课教学比赛评分标准
马克思主义学院
2024年4月17日
附件1
马克思主义学院院级萌新磨课教学比赛参赛名单
序号 |
教师姓名 |
工号 |
所属教研室 |
比赛课程名称 |
1 |
刘婧涵 |
3000014341 |
中国近现代史纲要 |
中国近现代史纲要 |
2 |
姬芳序 |
3000014345 |
中国近现代史纲要 |
中国近现代史纲要 |
3 |
闫玉冰 |
3000016869 |
思想道德与法治 |
思想道德与法治 |
4 |
彭翠红 |
3000020020 |
思想道德与法治 |
思想道德与法治 |
5 |
国红 |
3000020062 |
思想道德与法治 |
思想道德与法治 |
6 |
喻蕾 |
3000015863 |
思政体验教研室 |
思想道德与法治 |
7 |
蔡春琳 |
3000014332 |
习近平新时代中国特色社会主义思想概论 |
习近平新时代中国特色社会主义思想概论 |
8 |
兰舒愉 |
3000018149 |
习近平新时代中国特色社会主义思想概论 |
习近平新时代中国特色社会主义思想概论 |
9 |
王钰浩
|
3000020089 |
习近平新时代中国特色社会主义思想概论 |
习近平新时代中国特色社会主义思想概论 |
10 |
吕亭亭 |
3000017998 |
中国近现代史纲要 |
毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论 |
11 |
王欣欣 |
3000017556 |
马克思主义基本原理 |
马克思主义基本原理 |
12 |
宋健 |
3000014334 |
马克思主义基本原理 |
马克思主义基本原理 |
13 |
王丽娜 |
3000018174 |
形势与政策教研室 |
毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论 |
14 |
郝三雪 |
3000014330 |
形势与政策教研室 |
马克思主义基本原理 |
15 |
孟威 |
3000017859 |
形势与政策教研室 |
毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论 |
16 |
司一丹 |
3000017977 |
思政体验教研室 |
马克思主义基本原理 |
17 |
谭晶 |
3000018015 |
思政体验教研室 |
毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论 |
附件2 马克思主义学院院级萌新磨课教学比赛评分标准 |
项目 |
评测要求 |
分值 |
得分 |
教学设计方案（30分） |
符合教学大纲，内容充实，体现课程思政教学，反映学科前沿。 |
6 |
|
教学目标明确、思路清晰。 |
5 |
|
准确把握课程的重点和难点，针对性强。 |
5 |
|
教学过程组织合理，能够选用信息技术、数字资源和信息化教学设施系统优化教学过程，教学方法手段运用恰当有效。 |
10 |
|
文字表达准确、简洁，阐述清楚。 |
4 |
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课堂教学（70分） |
教学内容（30分） |
理论联系实际，符合学生的特点。思政内容恰当，思政教育融入专业教学。 |
6 |
|
注重学术性，内容充实，信息量大，渗透专业思想，为教学目标服务。 |
7 |
|
反映或联系学科发展新思想、新概念、新成果。 |
10 |
|
重点突出，条理清楚，内容承前启后，循序渐进。 |
7 |
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教学组织（25分） |
教学过程安排合理，方法运用灵活、恰当，教学设计方案体现完整。 |
5 |
|
启发性强，能有效调动学生思维和学习积极性。 |
5 |
|
教课时间安排合理，课堂应变能力强。 |
5 |
|
熟练、有效地运用多媒体等现代教学手段，信息技术与数字资源运用合理、有效。 |
5 |
|
板书设计与教学内容紧密联系、结构合理，板书与多媒体相配合，简洁、工整、美观、大小适当。 |
5 |
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语言教态（10分） |
普通话讲课，语言清晰、流畅、准确、生动，语速节奏恰当。 |
4 |
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肢体语言运用合理、恰当，自然大方。 |
3 |
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教态仪表自然得体，精神饱满，亲和力强。 |
3 |
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教学理念（5分） |
教学理念先进、风格突出、感染力强、教学效果好。 |
5 |
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合计 |
100 |
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