10月29日，工学院数学教研室在工学院楼4012召开了一场关于教师教风与学生学风的专题讨论会。此次会议旨在通过交流与探讨，进一步优化教师的教学风格，提升学生的学习风气与学习效果。

会议伊始，数学教研室主任张彪老师首先对当前的教学形势进行了分析，强调了加强教师教风建设与学生学风培养的重要性。随后，各位教师围绕会议主题展开了热烈讨论。

在教师教风方面，教师们一致认为，明确的教学目标、严谨的教学态度、创新的教学方法以及良好的师生互动是提升教学质量的关键。通过交流讨论，大家一致认为在今后的教学中，要积极更新教学理念，注重因材施教，激发学生的学习兴趣，努力营造积极向上的课堂氛围。

在学生学风方面，老师们深入分析了当前学生中存在的学习动力不足、自律性差等问题，并提出了针对性的解决策略。大家建议，通过制定明确的学习计划、加强课堂管理、开展多样化的学习活动以及建立有效的激励机制等方式，引导学生养成良好的学习习惯，提升学习效果。

此外，会议还就如何以赛促学进行了深入探讨。教师们认为，参加数学类竞赛不仅可以提升学生的数学素养和应用能力，还能培养学生的团队协作精神和创新思维。因此，数学教研室将继续积极组织各类数学竞赛活动，为学生提供展示自我、挑战自我的平台。

此次研讨会为数学教研室的教师们提供了一个交流思想、分享经验的平台，也为进一步优化教师教风与学生学风提出了一些可行的解决方案。数学教研室将继续秉持“以学生为中心，以质量为根本”的教学理念，不断探索和实践，为培养更多优秀的人才贡献力量。